基于DEMATEL-ISM的高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍發(fā)展影響因素關(guān)聯(lián)測度

摘要： 為識別高校實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍發(fā)展影響因素及其關(guān)聯(lián)關(guān)系，從個人層面、組織層面以及社會層面3個維度建立了高校實(shí)驗(yàn)教師發(fā)展影響因素集，應(yīng)用決策實(shí)驗(yàn)室分析法(DEMATEL)測算出實(shí)驗(yàn)教師發(fā)展影響因素的中心度、原因度、影響度以及被影響度，通過解釋結(jié)構(gòu)模型(ISM)方法構(gòu)建了實(shí)驗(yàn)教師發(fā)展影響因素的4級層次遞階結(jié)構(gòu)，進(jìn)而揭示了實(shí)驗(yàn)教師發(fā)展影響因素之間的深層次邏輯關(guān)聯(lián)及其作用機(jī)理。研究結(jié)果表明，人... （共6頁）